Ziel des Projektes EUMIE ist der Aufbau eines postgradualen Studiums auf modularer Basis. Dieses Studienprogramm führt zur inhaltlichen Qualifikation einer umfassenden “IntegrationspädagogIn” und der akademischen Qualifikation eines “Master of Inclusive Education”. Der modularen Struktur entsprechend stellte der Master dabei den Endpunkt der Ausbildung dar. Intensive Auseinandersetzungen mit unterschiedlichen Studienstrukturen lassen aber als zielführend erscheinen, zusätzlich zwei intermediäre postgraduale Diploma sowie einzelne Teilqualifikationen bei erfolgreichem Abschluss einzelner Module zu vergeben.
Forschungs-