Forschungsdesign für eine begleitende formative Evaluierung des Projekts "Schulintegriertes Malatelier"
Sprache der Bezeichnung:
Deutsch
Original Kurzfassung:
Forschungsdesign für eine begleitende formative Evaluierung des Projekts ?Schulintegriertes Malatelier?. Auftraggeber und Kooperationspartner: KinderKreativUni der Kunstuniversität Linz.