Reinhard Ruemer,
"Zugänglichkeit von Schulbuch OnlineErgänzungsübungen (SbX) für Menschenmit Behinderung"
, 3-2006
Original Titel:
Zugänglichkeit von Schulbuch OnlineErgänzungsübungen (SbX) für Menschenmit Behinderung
Sprache des Titels:
Deutsch
Original Kurzfassung:
Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der Erarbeitung und Umsetzung vonRichtlinien und Methoden zur barrierefreien Gestaltung von Schulbuch Online Ergänzungsübungen. Rahmen für die Diplomarbeit ist ein vom österreichischenBundesministerium für Soziales und Generationen gefördertes Projekt, bestehend aus einer Kooperation von Schulbuchverlagen und des Instituts Integriert Studieren derJohannes Kepler Universität Linz. Es wird gezeigt wie interaktive Übungen für Menschen mit Behinderung zugänglich gestaltet werden können. Des Weiteren wirdgezeigt, wie die Ergebnisse auf ihre Tauglichkeit überprüft werden können. Ebenso wird ein Workflow für die Entwicklung solcher Übungen dargestellt. In einer Fallstudiewerden die Ergebnisse praktisch umgesetzt und die Erkenntnisse dokumentiert. Der erarbeitete Lösungsansatz soll langfristig von den österreichischen Schulbuchverlagenübernommen werden, so dass in Zukunft von den Verlagen nur noch barrierefreie Schulbuch Online Ergänzungsübungen zur Verfügung gestellt werden.