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Zitat: Barbara Stiglbauer, Julia Zuber, "On the relationship between regulatory focus and response bias in multiple-choice exams" , in Educational Psychology, Vol. 39, Nummer 2, Seite(n) 203-222, 2019, ISSN: 1469-5820
Original Titel: On the relationship between regulatory focus and response bias in multiple-choice exams
Sprache des Titels: Englisch
Journal: Educational Psychology
Volume: 39
Number: 2
Seitenreferenz: 203-222
Erscheinungsjahr: 2019
ISSN: 1469-5820
Anzahl der Seiten: 20
DOI: 10.1080/01443410.2018.1533108
Reichweite: international
Publikationstyp: Aufsatz / Paper in SSCI-Zeitschrift
Autoren: Barbara Stiglbauer, Julia Zuber
Forschungseinheiten: Linz School of Education (LSEd)
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie
Wissenschaftsgebiete: Psychologie (ÖSTAT:501)
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