Die Digital Skills Austria Studie befasst sich mit der Frage, inwieweit die Österreicherinnen und Österreicher dazu befähigt sind, sich im digitalen Raum zu orientieren, sich zurechtzufinden und diesen selbst zu gestalten. Im Rahmen einer Onlinebefragung im Mai/Juni 2022 (Online Access Panel, n = 2183)
wurde die österreichische Onlinebevölkerung ab 16 Jahren befragt, wie sie ihre digitalen Fähigkeiten einschätzt. Der eingesetzte Fragebogen baut auf einem international erprobten Messinstrument auf (van Deursen et. al, 2016, 2017; Helsper et al. 2021; Waechter et al. 2021) und geht von einer vierdimensionalen Struktur der Digital Skills aus.
Forschungs-