Christoph Weber, Christoph Helm, David Kemethofer,
"Fernunterricht in der Primarstufe während des Lockdowns - Ergebnisse aus einer laufenden Längsschnittuntersuchung. Unterscheiden sich Lernzeit, Lernatmosphäre oder elterliche Involviertheit nach Leseleistung, sozialer und ethnischer Herkunft der Schülerinnen und Schüler?"
: COVID-19 und Bildung - Studien und Perspektiven, Waxmann, 2023
Original Titel:
Fernunterricht in der Primarstufe während des Lockdowns - Ergebnisse aus einer laufenden Längsschnittuntersuchung. Unterscheiden sich Lernzeit, Lernatmosphäre oder elterliche Involviertheit nach Leseleistung, sozialer und ethnischer Herkunft der Schülerinnen und Schüler?
Forschungs-